Concours W.E. SACKSTON
Waldemar E. Sackston (1918-2004). Phytopathologiste. Professeur émérite du département de Plant Science de McGill University. Président de la Société de protection des plantes du Québec (1967-68). Membre honoraire. Président (CPS 1960-61) et Fellow de la CPS (1982). Prix Dr. and Mrs. D.L. Bailey (CPS – 1983) et récipiendaire du Lifetime achievement Award (CPS – 2003). Fellow de l’American Phytopathological Society (1988).
Le prix W.E. Sackston est décerné à la meilleure communication orale, d’une durée de 15 minutes, présentée par des étudiants à la maîtrise ou au doctorat, membres de la SPPQ lors des congrès annuels. L’évaluation des communications est effectuée par un jury formé de membres de la SPPQ.
| Année | Récipiendaires | Direction |
|---|---|---|
| 2025 (1er prix) |
Joshua Molligan | Au doctorat sous la direction de Edel Pérez-López (Université Laval) |
| 2025 (2e prix) |
Marwa Mejeri | À la maîtrise sous la direction de Russell J. Tweddell (Université Laval) |
| 2024 (1er prix) |
Ariane Vossen | À la maîtrise sous la direction de Jacques Brodeur (Université de Montréal) |
| 2024 (2e prix) |
Antoine Roy-Lemieux | À la maîtrise sous la direction de Russell J. Tweddell (Université Laval) |
| 2023 | Dave T. Ste-Croix | Au doctorat sous la direction de Benjamin Mimee (Université Laval et AAC) |
| 2022 (1er prix) |
Sarah Drury | Au doctorat sous la direction de Mamadou Fall (Université de Sherbrooke et AAC) |
| 2022 (2e prix) |
Anne-Sophie Brochu | À la maîtrise sous la direction de Edel Pérez-López (Université Laval) |
| 2021 (1er prix) |
Romaric A. Mouafo-Tchinda | Au doctorat sous la direction de Odile Carisse (AAC) et Carole Beaulieu (Université de Sherbrooke) |
| 2021 (2e prix) |
Césarée Morier-Gxoyiya | À la maîtrise sous la direction de Tanya Copley (CEROM) et Valérie Gravel (Université McGill) |
| 2021 (3e prix) |
Virginie Bernier | À la maîtrise sous la direction de Valérie Fournier (Université Laval) et Daniel Dostaler (Université Laval) |
| 2019 (1er prix) |
Dave Thibouthot-St-Croix | À la maîtrise sous la direction de Benjamin Mimee (AAC) |
|
2019 |
Guilherme Silva Martins | Au doctorat sous la direction de Peter Moffett (Université de Sherbrooke) |
| 2018 | Carolane Audette | Au doctorat sous la direction de Benjamin Mimee (AAC) et Richard Bélanger (Université Laval) |
| 2017 | Pierre-Olivier Hébert | À la maîtrise sous la direction de Carole Beaulieu (Université de Sherbrooke) et de Vicky Toussaint (AAC) |
| 2016 | Maxime Lefebvre | Au doctorat sous la direction de Alan K. Watson (McGill) |
| 2015 | Anne-Frédérique Gendron St-Marseille | Au doctorat sous la direction de Benjamin Mimee (AAC) et Jacques Brodeur (Université de Montréal) |
| 2015 | Audrey-Anne Durand | Au doctorat sous la direction de Claude Guertin (INRS) |
| 2014 | Erika Sayuri Naruzawa | Au doctorat sous la direction de Louis Bernier (Université Laval) et Fabienne Malagnac (Université Paris 7) |
| 2013 | Lauriane Moine | À la maîtrise sous la direction de Richard Bélanger (Université Laval) |
| 2012 | Annie Christine Boucher | À la maîtrise sous la direction de Peter Moffett (Université de Sherbrooke), Guy Bélair et Benjamin Mimee (AAC) |
Voici la grille d’évaluation du Prix W.E. Sackston:
Société de protection des plantes du Québec
Fiche d’évaluation, concours W.E. Sackston
| Facteur | Précisions | Note maximale exceptionnelle | Note du candidat |
|---|---|---|---|
| Le résumé | respect du nombre maximal de mots (200), bien rédigé, clair et concis, réellement informateur |
10 | |
| Matière de la recherche | relève de la phytoprotection, degré de complexité du sujet, originalité, rigueur, ampleur du travail |
10 | |
| Résultats | bien dosés (en nombre optimal), présentés avec esprit de synthèse et esprit critique |
10 | |
| Déroulement de la présentation | structure générale très claire et facile à suivre, transitions pertinentes entre les parties, conclusions à point |
10 | |
| Langue parlée | vocabulaire, prononciation, volume de la voix, débit de la parole | 10 | |
| Langue écrite | absence de fautes et d’anglicismes, vocabulaire exact | 10 | |
| Lisibilité du texte | taille optimale des caractères, choix judicieux des polices, contraste des couleurs |
10 | |
| Figures et tableaux | très compréhensibles sans explications, construction simple et claire | 10 | |
| Diapositives | en nombre optimal, bien montées et agencées, dépouillées de texte superflu et de couleurs et motifs agressants |
10 | |
| Impact sur l’auditoire | questions suscitées et qualité des réponses | 10 | |
| Attitude personnelle | salutations, remerciements, respect du temps alloué, tenue vestimentaire, contact visuel, mouvements et gestes, respect de l’auditoire |
10 | |
| TOTAL /110 : |